说到二级建造师，大部分考生都觉得准备的过程很苦，第二遍看书就烦躁，视频课件一大堆，附带的讲义习题资料等等差不多十本书，2019年二级建造师教材大纲进行大改版，中教文化举行的建造师公开课中龙炎飞教授有提到今年二级建造师考试出题方向将针对于有施工经验的考生，那么历年的真题资料还有用吗？
一、历年真题价值
事实上，对于一级建造师、二级建造师考试来说，考生能够使用的应考工具最根本还是教材。考试大纲对于大多数考试来说是帮助快速了解教材大概内容。对于出题老师来说，他们控制考生通过率更多还是研究历年真题和通过合格人数。
但大家要知道：教材内容是出题的主要载体，是相对静态的，但是想要完全掌握三本书的内容是相当困难的。对于所有的考生都是一样的;而关键是如何选取具体考点，以及针对具体考点如何出题，即考点是如何被考察的，这是动态的，对于所有的考生就不一样了。
所以历年考试真题是考生获得考点准确考察信息来源，通过分析历年考试真题，会发现很多重要的、有规律的出题信息，这些信息为考生进行有针对性的学习提供了明确的方向，并且真题为考生提高做题能力也提供了最有价值的工具，可以试试如果当时是自己参加考试，能顺利拿下吗？如果对历年真题分析吃力，建议进行二级建造师培训，授课过程会帮你指明目标方向。没有方向感还要继续专研，把希望寄托在押题、猜题等方面是一种非常不明智的做法。
二、历年真题的作用
具体来说，分析历年考试真题、做历年考试题目对考生的学习有如下帮助：
1、首先可以知道当前考试科目考察的考点掌握程度和做题能力要求，为应考提供了明确的学习方向和要求。
2、通过对历年真题进行大数据分析，可以明确考试的高频考点，高频考点一定是每年重点学习的内容。
3、可以明确各章节的分值分布以及重点章节，让考生有限的学习时间内，通过合理的学习进度安排，保证重点章节先学习、重点学习。
4、可以明确考点的考察要点和考察方式，从而做到针对不同类型的考点进行针对性的学习，提高学习的效率。
5、可以通过做历年考试真题，提高做题能力，特别是案例分析题目。
6、可以根据真题分析得到的考察信息，结合自身应考条件就可对自身能否通过该专业考试、测试不合格，那就认真做好备考，不要想着看运气。
“世上无难事，只怕有心人”，如果对自身情况多一点反思，既不会导致对应考难度盲目乐观，也不会出现盲目听取别人的考试评价信息导致夸大考试难度，让自己不自信、甚至放弃应考，错过拿证机会。考生务必要做历年考试真题，而且要反复做，把考题做熟做透彻之后，学习就变得很有方向性，学习效率会得到很大提高。
进行历年考试真题分析是一项专业任务，是需要对教材内容很熟悉的基础上，从多维度对真题进行分析。建议广大考生选择二级建造师面授课进行助力，现场授课最大的好处就是有问题当场分析解答，中教文化17年致力于建造师培训，有疑问欢迎留言咨询。下面是本周课程安排：
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